Сторінки

Учитель повинен свідомо йти в ногу із сучасністю, пройматися й надихатися силами, які пробудилися в ній. А.Дістервег

Шановні відвідувачі!

Рада вітати Вас на методичному блозі державного навчального закладу "Бердянський центр професійно-технічної освіти". Тут ви зможете знайти багато цікавої інформації.

Залишайте свої відгуки, пропозиції та запитання у формі зворотного зв’язку. Буду рада допомогти.

З повагою методист Вікторія Коваленко

середа, 29 березня 2017 р.

Відкритий урок професійно-теоретичної підготовки за професією "Перукар"

Викладач професійно-теоретичної підготовки з професії "Перукар" Ілієва Л.С. провела відкритий урок у групі ПТ 111 з предмету "Перукарська справа" на тему «Завивка волосся гарячим способом». 
Під час актуалізації знань учні за допомогою гри "Лото" повторили раніше вивчений матеріал.                                       
Для пояснення нової теми викладач ефективно використала презентацію виреджувальних завдань, які мали підготувати учениці.
Для закріплення нового матеріалу учні розгадали кросворд.
Підводячи підсумки учні поділилися враженнями - чи здійснилися їх очікування від уроку. 
Урок проведений на належному рівні.

четвер, 9 березня 2017 р.

Анкетування

Анкетування педагогічних працівників 
Шановні педагоги!
Вам пропонується взяти участь в дослідженні, що проводиться Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України у межах проекту Програми Еразмус+ «Удосконалення практико-орієнтованої підготовки викладачів закладів професійної освіти і навчання».
В опитуванні очікується з’ясувати думку педагогічних працівників закладів професійної освіти щодо відповідності підготовки педагогів професійного навчання (інженерів-педагогів) у вищих навчальних закладах запитам практико-орієнтованої педагогічної діяльності, що спрямована на відтворення в навчанні реальних професійних ситуацій, формування в майбутніх фахівців практичних навичок. Анкета містить чотири блоки, які охоплюють ставлення щодо підготовки педагогів професійного навчання у ВНЗ, оцінювання досвіду педагогічної діяльності, важливих для практико-орієнтованого викладання педагогічних компетентностей, запитання біографічного характеру. Просимо Вас бути щирими у відповідях. Свого прізвища вказувати не треба.
Інформація про результати опитування буде оприлюднена на веб-сторінці Проекту на сайті Інституту професійно-технічної освіти НАПН України


Пройти анкетування до 1 квітня 2017 року.

Анкета знаходяться за адресою: http5//ivet-ua.science/activity/projects/erasmus-plus/survey2017

понеділок, 6 березня 2017 р.

Відкритий урок виробничого навчання з професії "Манікюрник"

06 березня 2017 року проведено відкритий урок виробничого навчання з професії "Манікюрник", який підготувала та провела майстер виробничого навчання Оруджиєва Тетяна Сергіївна на тему: ”Сучасний манікюрний інструмент”.
Під час уроку майстер виробничого навчання забезпечила результативність процесу навчання, поєднавши оптимальні методи і засоби навчання на різних етапах уроку, враховуючи інтереси учнів та спрямувавши їх роботу на вивчення нового матеріалу. На уроці було використано презентаційні матеріали відеоролик, що зацікавило та зосередило увагу учнів. Увага майстра виробничого навчання була сконцентрована на формуванні в учнів практичних навичок. Під час проведення уроку учням були представлені новинки сучасних матеріалів, інструментів.
Урок був проведений на високому методичному та професійному рівні, а психологічно-педагогічна атмосфера уроку сприяла максимальному засвоєнню учнями нового навчального матеріалу.

пʼятниця, 3 березня 2017 р.

Відкритий урок правознавства

У рамках  декади  педагогічної  майстерності  "Я атестуюсь"  3 березня відбувся відкритий  урок з  правознавства у групі К16 на тему: "Громадянсьво України". Викладач Білай Юрій Вікторович розкрив співвідношення понять "людина", "особа", "громадянство", ознайомив учнів з основними положеннями Закону України "Про громадянство", пояснив важливість приналежності до громадянства.  

середа, 1 березня 2017 р.

Відкритий урок фізики

1 березня 2017 року викладачем фізики Манєвської І.В. було проведено відкритий урок з в групі П 25 на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції». 
Метою уроку було розкрити сутність явища електромагнітної індукції. 
Під час уроку були використані різні форми і методи. Актуалізувати знання учнів викладачу вдалося, використовуючи вправи «Четвертий лишній», «Розірвана шпаргалка»Основну частину уроку розпочала Ірина Володимирівна, яка розповіла про електромагнітну індукцію. Учні були поділені на групи та мали випереджувальні завдання, які і презентували на уроці.
Наприкінці уроку учням групи запропонували перевірити себе, виконавши вправу «Незакінчене речення».
Протягом уроку всі учні заповнювали листки  оцінювання, в яких виставляли бали за кожну відповідь. Підрахувавши бали, вони змогли одержати оцінку.


Blogger